How mapping controversies can help students learn argumentation skills?
publié par Equipe FORCCAST le 31 janv. 2014
catégories Controverses · Enseignement secondaire · Enseignement supérieur · Cartographie de controverses ; argumentation ; Neufchâtel ; FORCCAST
Présentation par Dominique Boullier, Neuchâtel, le 22/01/14
Retour sur quelques fondamentaux de la Cartographie de Controverses, en lien avec des débats sur l’argumentation.
